高校2年 英語
練習したい単元を選び、難易度と問題数を決めて取り組みましょう。
練習する単元
説明文・論説文の要旨と段落構成
独自の英文説明・論説から主張、根拠、段落の役割、接続語、要約に必要な情報を読み取ります。
接続表現と副詞節
原因・譲歩・対比・目的・結果・条件を表す節と、接続詞・前置詞の使い分けを練習します。 英文・場面は独自の学習用です。高校の履修時期は学校によって異なります。
論理・表現：語彙・構成・推敲
目的に合う語句や文のつなぎ方を選び、意見・説明の流れと短い英文の推敲を練習します。例文は学習用に作成しています。
名詞節と文の構造
that・whether・疑問詞で始まる節の役割、形式主語、同格と関係節、節の内部の語順を練習します。 英文・場面は独自の学習用です。高校の履修時期は学校によって異なります。
分詞と知覚・使役の表現
分詞による名詞修飾と補語、知覚動詞と原形・現在分詞、make・let・have・getの使役や受動を練習します。英文は学習用に作成しています。高校の履修時期は学校によって異なります。
関係副詞と複合関係詞
where・when・whyと、whoever・whatever等の節の役割や意味を文脈で比べます。 場面・文章は独自の学習用です。高校の履修時期は学校によって異なります。
関係代名詞の基本
関係代名詞が先行詞を説明する形と、主格・目的格の使い分けを練習します。
間接話法と発言の伝え方
発言・質問・依頼の報告、語順と代名詞、時制の後退と例外、時を表す語の基準を練習します。英文・場面は独自の学習用です。高校の履修時期は学校によって異なります。
仮定法の基本
現実とは異なる現在・過去の仮定や、wishを使った表現を練習します。
時制と完了・進行
過去完了、完了進行形、未来完了・未来進行形、予定と時・条件の節を時間関係から練習します。英文・場面は独自の学習用です。高校の履修時期は学校によって異なります。